Indlæg

Er du sikker på, at du bruger dine talenter og kompetencer på den rigtige måde? Hvis du er i tvivl, om du udnytter dit potentiale hensigtsmæssigt, så læs med her om talenttesten, der giver dig et sprog for, hvor du er mest effektiv, engageret og motiveret.

 

Kend dine talenter

Mange mennesker ved ikke, hvad deres talenter er. Eller de kender m√•ske nogle af deres talenter. Faktisk viser unders√łgelser af det er mindre end 1/3 af os, som kender vores talenter. ¬†Det betyder, at vi ikke er helt skarpe p√•, hvilke opgaver at vi er de bedste til at udf√łre. Konsekvensen bliver at vi ofte ender med at bruge en stor del af vores tid p√• at udf√łre arbejde, som vi ikke er motiverede for og som lige s√• godt kunne udf√łres af en anden. Det skaber ikke de bedste resultater. En talenttest er en effektiv genvej til at komme ind til kernen af dit potentiale.

 

Bruger du de afg√łrende 20 procent af dit potentiale?

Hvis du kender dig selv godt, har du m√•ske adgang til 80 procent af dit potentiale og har succes med det. Det er bare de sidste 20 procent, som vil g√łre hele forskellen for dig. Det er de glemte talenter, der vil give dig dyb mening og √¶gte succes. Det er de 20 procent, der vil f√• dig til at fremst√• tydeligt og det er denne del af dig, som verden gerne vil se mere af. Og det er ofte midt i livet at de sidste 20 procent begynder at presse sig p√•. Det er her, vi f√•r denne f√łlelse af tomhed og oplever at der mangler noget. Vi l√¶nges efter at v√¶re hele.

N√•r jeg r√•dgiver ledere, konsulenter og selvst√¶ndige, handler det derfor altid om f√łrst at blive skarp p√• dine talenter. Derfor starter vi altid med en talenttest. N√•r du kender dine talenter, s√• ved du, hvem du er.

 

Hvad er en talenttest

Talenttesten er et grundigt videnskabeligt og veldokumenteret v√¶rkt√łj baseret p√• Gallups mere end 25 √•r forskning i talenter. Talenterne er udtryk for potentialer¬†– alts√• omr√•der, hvor du vil kunne udvikle dig hurtigere. Talenter er et udtryk for, hvordan din hjerne er sat sammen og fungerer. ¬†Alts√• hvor du har de st√¶rkeste synapser forbundet. F√•r vi opgaver hvor vi kan bruge disse omr√•der, finder vi dem lette, sjove og sp√¶ndende.¬†F√•r vi opgaver, som falder uden for disse omr√•der, bliver det h√•rdt arbejde, som for det meste demotiverer os.¬†Men evnen til at bruge dine talenter hensigtsm√¶ssigt, udvikler sig hele livet. S√• indenfor styrkebaseret coaching arbejder vi med at udvikle og styrke din s√¶rlige talentpakke.¬†Det gode er nemlig, at vi alle har masser af talenter, sp√łrgsm√•let er bare, om vi forvalter dem hensigtsm√¶ssigt.

 

Hvorfor er det så vigtigt at kende sine talenter?

 

For at skabe succes og glæde i din hverdag, vil din evne til at bruge dine talenter være vigtig. Al forskning viser, at når vi har vores talenter i spil, oplever vi at vores arbejde er meningsfuldt samtidigt med at vi skaber de bedste resultater. Læs mere om talenttesten HER  

 

Du kan lære dine talenter at kende igennem en talenttest.

Talent-testen fort√¶ller dig, hvor du st√¶rk, motiveret og engageret. Du f√•r en personlig beskrivelse af, hvad der kendetegner dine talenter. Din unikke kombination af talenter viser, hvor du har noget s√¶rligt at bidrage med og hvilke arbejdsopgaver du har let ved. En talenttest giver dig et¬†sprog for, hvad du er bedst til og ikke kan lade v√¶re med at g√łre. De fleste mennesker fort√¶ller efter en talenttest: Jeg vidste godt intuitivt at det er her jeg er bedst ‚Äď jeg havde bare ikke ordene for det.

 

En TalentTest med feedback hos mig giver dig…

  • Overblik over din s√¶rlige talentpakke
  • Basisforst√•else du bruger dine talenter optimalt og i¬†balance
  • Dine styrker og blindspots
  • Forst√•else for dine glemte talenter, og hvor du har udviklingspotentiale
  • St√łrre selvindsigt i hvordan du leder dig selv bedst

Og du vil være bedre til at:

  • Itales√¶tte og have et sprog for din s√¶rlige talentpakke
  • S√¶tte ord p√• det, som virkeligt motiverer dig
  • Forebygge stress, fordi du forst√•r hvilken form for stress du er i risiko for
  • Vide, hvilke roller du naturligt bidrager bedst med i samarbejde og teams
  • At kende din personlige ledelsesstil og undervisningsstil

 

Er du klar til at forstå dit potentiale på et nyt niveau?

Jeg arbejder med at r√•dgive ambiti√łse¬†mennesker til at forst√•, hvem de er, s√• de kan genskabe styrken og arbejdsgl√¶den.¬†Du er altid velkommen til at kontakte mig og h√łre om, hvordan jeg kan r√•dgive dig til at skabe en meningsfuld karriere og f√• succes i (arbejds)livet p√• info@nannaagerlin.com

Du kan f√łlge mig ¬†www.nannaagerlin.com‚Äď eller f√• inspiration p√• facebook ¬†HER

Tak fordi du l√¶ste med ‚Äď del gerne min blog ¬†?

Hvordan kan et menneske både motiveres af at stå på scenen og så samtidigt have sceneskræk?  Der kan være  både et talenttraume og fysiologiske forklaringer på spil.

 

 

N√•r det anerkendelsess√łgende talent er i ubalance

Et af mine toptalenter er, at v√¶re anerkendelsess√łgende. ¬†Det betyder, at jeg motiveres af at st√• p√• scenen, at f√• andres respekt og bidrage med noget stort. N√•r dette talent er i balance, nyder du at st√• p√• scenen og bidrage med det, som du har p√• hjerte – samtidigt med at du kan nyde og st√łtte andre mennesker, n√•r de st√•r p√• scenen. Min smerte har v√¶ret, at jeg samtidigt har haft sceneskr√¶k. S√• det er et talent, som jeg har haft stor modstand p√• f√• i spil. Rigtig mange skuespillere og musikere har dette talent og kender ogs√• til dobbeltheden af sceneskr√¶k p√• den ene side og trangen til at st√• p√• scenen p√• den anden side.

Talenttraumer opstår ofte tidligt i livet

Jeg husker helt tilbage fra de tidligere skole√•r, at jeg b√•de havde lysten til at stille mig op foran klassen og samtidigt var ved at d√ł af skr√¶k. Jeg kan huske f√łlelsen af, at h√łre mit eget hjerte banke og tro, at det bankede s√• h√łjt, at andre kunne h√łre det. Svimmelheden i kroppen, susen for √łrene og lysten til at l√łbe min vej. Samtidigt kunne jeg ikke lade v√¶re at stille mig op. Jeg m√•tte bare op p√• den scene!

I mit arbejdsliv begyndte jeg at undervise, da jeg var sidst i tyverne. Hver gang var det den samme frygt og samtidigt gl√¶den over at st√• p√• scenen og levere et budskab, som jeg syntes var vigtigt. Langsomt, langsomt gik jeg vejen skridt for skridt og begyndte at tale for flere og flere mennesker. S√• talte jeg p√• konferencer og efterh√•nden ogs√• p√• engelsk et par gange. Hver gang jeg skulle indtage et st√łrre rum m√•tte jeg igennem frygten. Indtil den begyndte at fortage sig og tr√¶de i baggrunden for gl√¶den ved at undervise.

Jeg husker en gang for 10 √•r siden, hvor jeg var nede og undervise p√• ergoterapeutskolen i N√¶stved. En af mine tidligere klassekammerater var lektor der. Hun sagde: ” Hvor er det sjovt, at du nu underviser s√• meget, n√•r du nu var en af dem, der var mest bange for at freml√¶gge i klassen”. Og hun havde jo ret, det er lidt sp√łjst at have denne dobbelthed. ¬†Hvorfor m√•tte jeg bare op p√• den scene, n√•r det nu var forbundet med s√• meget smerte? Forklaringen ligger i nervesystemet.

Når det ikke er trygt at shine.

At st√• p√• scenen og shine f√łles en udvidelse i nervesystemet. Vi har muligheden for at udvide os, fylde og tage plads. Hvis vi af en eller anden √•rsag tidligt i livet har oplevet p√• nervesystemsniveau at det ikke var trygt at udvide os, s√• kan det v√¶re skr√¶mmende at indtage et rum. ¬†Og har vi samtidigt nogle talenter (l√¶s om talenter her), som gerne vil st√• p√• scenen, s√• f√•r vi denne push-pull effekt.

Tidligt opst√•ede traumer kan opst√• allerede, mens vi ligger i vores mors mave. Vores amygdala (et lille omr√•de i hjernens tindingelap, som blandt andet h√•ndterer frygt og forsvarsreaktioner), bliver dannet allerede omkring 7 fosteruge. ¬†S√• vores forsvarssystem p√• nervesystemsniveau er allerede p√• plads ganske tidligt. S√• hvis der er sket et eller andet i l√łbet af vores tid som foster eller tidligt i livet, som virkede skr√¶mmende, s√• “tolker” vores umodne amygdala p√• dette. Og skr√¶mmende kan v√¶re: at vores mor var bange eller var presset af en eller anden grund. Hvis vores nervesystem tidligt bliver kodet til at en udvidelse ikke er tryg og vi samtidigt har det anerkendelsess√łgende talent med os, s√• kan vi have denne push-pull effekt.

Forstå dit nervesystems kodning

Jeg har selv en dejlig mor, som jeg har et godt og varmt forhold til. Derfor har jeg ogs√• talt med min mor om hvordan hun havde det under graviditeten med mig. Og p√• et tidspunkt var hun faktisk ved at miste mig. Den stress og frygt for at miste mig kan have v√¶ret rigeligt til at min lille umodne amygdala tolkede det som utrygt at udvide mig. ¬†Hvordan vi tolker verden senere hen i livet bliver et filter for den kodning, der allerede blev grundlagt tidligt. S√• kender du denne dobbelteffekt med at have lyst til at st√• p√• scenen og samtidigt frygte det, s√• kan jeg anbefale dig f√łlgende:

  1. Tal med din mor om hvordan hun havde det under graviditeten med dig
  2. Læs Mark Wolynns bog: Du er ikke bare dig
  3. Start med at lytte til et afsnit af Soultalk, hvor Kisser Paludan interviewer Mark Wolynn HER
  4. Læs min blog om andre former for traumer, der påvirker karrieren HER

 

Forst√•elsen af vores nervesystem og de traumer vi har med os, samt indsigt og redskaber til at lede os selv er afg√łrende for hvor gode vi er til at f√• vores talenter i spil og skabe meningsfuld succes.

Nye muligheder i karrieren

Traumer bliver helet, n√•r vi forst√•r og m√łder de dele af os, som er blevet lukket ned i et traume med st√łtte, omsorg og k√¶rlighed. S√• bliver vi istand til at v√¶lge se muligheder og v√¶lge l√łsninger i arbejdslivet, der giver os √¶gte succes og livsgl√¶de.

Du er altid velkommen til at kontakte mig og h√łre om, hvordan jeg kan r√•dgive dig til at skabe en meningsfuld karriere og f√• succes i (arbejds)livet p√• info@nannaagerlin.com

Du kan f√łlge mig ¬†www.nannaagerlin.com‚Äď eller f√• inspiration p√• facebook ¬†HER

Tak fordi du l√¶ste med ‚Äď del gerne min blog ¬†?

Podcast

I denne podcast kan du h√łre om de relaterende talenter og hvordan de fungerer i praksis. De relaterende talenter udtryk for din sociale intelligens. ¬†Alts√• hvordan¬†din hjerne er sat sammen i forhold til at forst√• og l√¶se andre mennesker. Talenterne beskriver dit potentiale. F√•r vi opgaver hvor vi kan bruge vores talenter, finder vi dem lette, sjove og sp√¶ndende.¬†F√•r vi opgaver, som falder uden for vores talenter, bliver det h√•rdt arbejde, som for det meste demotiverer os. Lyt med og se om du kan genkende dine egne relaterende talenter. God forn√łjelse.

 

I denne podcast kan du h√łre om de p√•virkende talenter og hvordan de fungerer i praksis. De p√•virkende talenter udtryk for de¬†tankeprocesser du s√¶tter i spil og handlem√•der du bruger for at p√•virke andre eller flytte andre. ¬†S√• de p√•virkende talenter vil vi gerne se indenfor ledelse, undervisning og coaching.¬†Talenterne beskriver dit potentiale. F√•r vi opgaver hvor vi kan bruge vores talenter, finder vi dem lette, sjove og sp√¶ndende.¬†F√•r vi opgaver, som falder uden for vores talenter, bliver det h√•rdt arbejde, som for det meste demotiverer os. Lyt med og se om du kan genkende dine egne p√•virkende talenter. God forn√łjelse.

 

I denne podcast kan du h√łre om de t√¶nkende talenter og hvordan de fungerer i praksis. De t√¶nkende talenter udtryk for, hvordan du bearbejder informationer og data. ¬†Alts√• hvordan¬†din hjerne er sat sammen i forhold til at bearbejde viden. Talenterne beskriver dit potentiale. F√•r vi opgaver hvor vi kan bruge vores talenter, finder vi dem lette, sjove og sp√¶ndende.¬†F√•r vi opgaver, som falder uden for vores talenter, bliver det h√•rdt arbejde, som for det meste demotiverer os. Lyt med og se om du kan genkende dine egne t√¶nkende talenter. God forn√łjelse.

 

Talenterne er beskriver dit potentiale ‚Äď alts√• omr√•der, hvor du vil kunne udvikle dig hurtigere. Talenter er et udtryk for, hvordan din hjerne er sat sammen og fungerer. ¬†Alts√• hvor du har de st√¶rkeste synapser forbundet. F√•r vi opgaver hvor vi kan bruge disse omr√•der, finder vi dem lette, sjove og sp√¶ndende.¬†F√•r vi opgaver, som falder uden for disse omr√•der, bliver det h√•rdt arbejde, som for det meste demotiverer os.¬†Men evnen til at bruge dine talenter hensigtsm√¶ssigt, udvikler sig hele livet. S√• indenfor styrkebaseret coaching arbejder vi med at udvikle og styrke din s√¶rlige talentpakke.¬†Det gode er nemlig, at vi alle har masser af talenter, sp√łrgsm√•let er bare, om vi forvalter dem hensigtsm√¶ssigt.

I denne podcast kan du h√łre min samtale med Thorbj√łrn Saltorp om talenter og hvor stor en betydning de har for et meningsfuldt arbejdsliv.